e-ISSN 2395-9134
Artículos
Estudios Fronterizos,
vol. 24, 2023, e112
Proliferación de fronteras en las políticas educativas en contextos migratorios en Chile
Presentación
Introducción
Contexto migratorio y educativo
Diálogo entre los estudios fronterizos y la interculturalidad crítica
Metodología
Fronterización en las escuelas frente al crecimiento de la población migrante
Infancias excluidas por los procesos de fronterización
Los espacios educativos como una ampliación del control fronterizo
Conclusiones
Agradecimientos
Referencias
Reseñas curriculares
